多参数生物反馈仪（Multi-Modality Biofeedback System）由全球生物反馈技术的领导企业——加拿大Thought Technology公司出品，是一款既可针对不同程度的神经心理障碍、心身疾患进行治疗与干预，亦可用于正常人群心理素质锻炼和生理心理教学科研的新一代仪器设备。它利用生物反馈这一新兴临床技术，通过定量采集人体全参数生理信号指标，进行处理后转化为容易理解的视觉、听觉信息反馈给受试者，使受试得以了解自身心理状态及变化，通过抑制负面心理行为，强化正面心理行为，使受试能够习得有意识地自主调节心理活动，加强自我管理，从而达到治疗、干预心身疾患，改善心理素质的目的。

	►独立通道技术：每通道独立工作，互不干扰
	►外置传感器：不同信号采用不同处理技术；二级信号放大，提升系统时效性
	►脑电盘装电极：可置于大脑任意微点，符合国际10-20体系标准
	►光纤传输：光电隔离，有效保证安全性，高速数据传输通道

   多参数生物反馈仪广泛用于医疗、教育、司法、体育等领域中，包含常见的十大的心理问题的专业治疗、四大行为放松训练、多种评估及心理素质训练方法。

   多重方案，个性化选择；实时多参数信号采集、监控；操作简便，报告明确；数据管理，临床、科研任意调配。​

   多参数生物反馈仪，一直由全球最大的生物反馈协会-欧洲生物反馈协会（简称BFE）作为技术指导开发生物反馈的新方向；一年一度BFE（中国区）生物反馈技术论坛。

    欧洲生物反馈基金会BFE（Biofeedback Foundation of Europe）是全球规模最大、历史最悠久的生物反馈技术学术交流组织，会员遍布全球32个国家不同领域的科研、教育、医疗应用机构。BFE多年来一直致力于全球生物反馈前沿技术的推广与培训，每年都在世界不同区域开展“生物反馈国际研讨会及工作坊”系列活动；BFE作为一个非营利性的基金会组织，其所有开支完全来源于各个企业、非营利性组织的支持和捐赠以及出售网上课程、培训班和会议等一系列服务所产生的收入

生物反馈的原理

1. 生理心理的相互作用

人类的心理活动（忧伤、快乐，焦虑、放松，失落、希望等等）以通过内分泌系统、神经系统、免疫系统影响到各器官组织的机能状况。人在快乐、放松、充满希望的时候，机体可以通过以上三大系统对机体功能起到正性反馈的作用，使免疫力增强、神经冲动活跃、内分泌协调。人在忧伤、焦虑、失落的时候也可以通过这三大系统使机体功能状况下降。我们都有这样的经验：当我们处在痛苦的状况之下的时候就容易感冒就是因为这个原因。

2. 操作性条件反射

研究学习与记忆的心理学家把条件反射的建立称为学习，并把学习分为两类：一类叫经典条件反射。用巴甫洛夫的方法，是条件刺激（如铃声）与无条件刺激（如食物）多次结合一起，呈现给动物，以后条件刺激单独出现，也能引起原来由无条件刺激的反应，巴甫洛夫证明血压的改变，内脏平滑肌的运动都可以形成这种条件反射。只是这种学习是被动的，动物不能主动改变内脏反应而求得食物的奖赏。另一类学习是主动的学习，叫操作条件反射，或工具式学习。是斯金纳用老鼠在斯金纳箱中训练成功的：老鼠从这种动作获得奖赏，以后逐渐学会操作工具（械杆）取得食物。这个实验扩大到其他动物和人，发展形成了一种学习理论：强化学习理论。认为语言、知识的习得都由于强化，不良行为的习惯化、某些疾病的发生都由于强化；故消除不良行为与疾病也可经强化而实现。但是斯金纳认为这种主动的学习方式不能用来控制我们的内脏活动。

Miller 等通过对用箭毒处理过的鼠训练，证明操作条件学习也可用于对内脏活动的学习。“箭毒鼠”得到脑内“快乐中枢”电刺激的强化，可以学会“随意”改变心率、血压、肠管收缩频率。动物可以操作自己的内脏活动以得到奖赏，这是地地道道的操作条件反射，它的形成过程和方法与斯金纳的一样，即强化，使动物了解行为的结果，以及行为的改变须走“小步子”。唯一不同的是强化的对象，斯金纳的实验中受强化的是骨骼肌的操作行为，米勒的实验中受强化的是内脏的反应活动。

生物反馈的基本原理与操作条件学习的原理一样，学会用生物反馈技术控制内脏活动的要点也是：

A）了解行为结果（反馈仪显示主观努力后的生理改变状态）

B）对正确反应的强化（训练师对正确方法和进步的肯定）以及走“小步子”（训练师根据受训者的学习情况调整阈值，一步一步提高指标）。

正因为生物反馈训练的原理是基于操作条件学习，有人把“内脏学习”作为生物反馈的同义语。当然，这种说法并不全面，因为不仅内脏活动，而且脑电、心电、肌电等生物电活动及骨骼运动，都可能通过生物反馈技术加以控制。

产品功能详解

一、放松训练（基础功能）

1. 指导语放松训练

    放松指导语为心理辅导的常用手段，可以让患者明确感受到指导的效果，并学习放松技巧。实验证明，指导语可以减缓心跳和呼吸节奏，使氧耗降低，从而有效地消除紧张状态。

    现代放松训练的实际应用的先驱著作是雅可布松（Jacobson, E.）的《渐进性放松》。他的训练基本上是使各肌肉群紧张与放松，被称为渐进性肌肉放松训练。

    活尔帕（1958）改进了方法，建立了系统性脱敏治疗。本斯屯等（1973）发表了训练治疗手册，进一步使之简化。当前，放松训练已成为一种单独的训练程式，并发展了录音带指导语和生物反馈下的放松训练。

2. 情景放松训练

情景放松训练是通过促进人精神放松的影音片段，营造一个放松的环境，达到消除紧张情绪，降低紧张源刺激的一种方式。

二、自主反馈训练（基础功能）

    生物反馈的治疗方式采用“反馈+个性化”的有效治疗方式，一般采用脑电信号反馈（EEG）和表面肌电信号反馈（sEMG）两项指标。

    自主反馈训练是生物反馈训练的核心内容，其原理是操作性条件反射的强化学习理论，需要受训者的积极参与，通过有意识地努力，达到改善异常生理活动变化的目的。

    一般情况下，一次典型的自主训练前后均需进行一次2分钟的基线测试，基线测试的目的是获取各生理信号的基础值，明确受训者当前的中枢神经系统和自主神经系统的状态，为其设定训练的目标提供依据。

    开始基线测试所获取的生理活动数据，将作为其后自主训练的基础，训练师在开始基线测试的基础之上设定反馈训练的目标值，即“阈值”，然后让病人通过反馈学习自我调节。

    结束基线测试是用以评价受训者训练过程的效果，并为评估治疗效果提供依据。

1. 动画反馈与DVD反馈

    生物反馈的形式可分为视觉反馈和听觉反馈，也包括综合视觉/听觉反馈方式的DVD反馈形式：

            动画反馈

                DVD反馈                          

2. 方案式训练与开放式训练

    方案式训练：训练方式为方案式自主生物反馈训练，操作便捷，快速，流程化，通过脑电和表面肌电信号针对十种常见的临床适应症进行治疗；

    开放式训练：训练方式为开放式自主生物反馈训练，一个完整的训练过程包括开始基线测试、训练、结束基线测试三个步骤，训练过程更灵活，通过脑电和表面肌电信号针对十种常见的临床适应症进行治疗；

三、团体治疗模式（团体型号功能）

1. 团体治疗的原理

    团体是社会的缩影（Irvin D. Yalom 1995）。从学习理论讲，团体训练非常符合学习的心理需要。美国教育家David Sousa指出，不同的学习方式24小时之后对记忆产生不同的效果，如听讲座给大脑留下的记忆影响仅占5%，而音频、视频展示（AV presentation）占20%，亲身实践（practice by doing）占75%，指导他人（teaching others）占90%。可见，合作交流与实践学习最具效果。

    团体心理治疗方法是1905年由J. H. Pratt创立的。Pratt开办了一个指导治疗肺结核的培训班，他发现患者的精神状态对疾病有影响。1925年，精神分析治疗师Trigant Burrow对个体精神分析治疗产生质疑，开始着手研究团体治疗技术。Burrow希望能削弱治疗者的权威作用，更多地通过成员间的人际互动起作用。团体疗法对监狱中的犯人和已经出院的精神病人的实施是由Paul Schilder和Louis Wender在20世纪30年代开创的。在第二次世界大战期间，很多士兵需要进行心理治疗，因此促进了团体心理疗法的发展。

2. 团体治疗的优势

• 交流、互动式的团队模式为患者提供了强大的心理支持。

    反馈训练以自我行为控制的方式为主，当患者在达不到训练目标、无法掌握训练方法、又无法向他人求助时，会影响效果。而团体训练提供了一致的训练目标、活动规则，患者相互之间能逐渐建立起一种信任的关系，继而形成相互心理支持的团体，当他在训练中发现其他人也存在同样的难题时，意识到自身问题没有自己想象的那么严重，对治疗的抵触情绪能自动得到缓解，转而以积极地与他人一起克服困难，并进行积极的自我调适，从而提高治效。

• 交流、互动式的团队模式有效提高治疗的依从性。

    信息明显的团体治疗环境，如“竞争”或“合作”模式，能避免单人训练可能带来的单调性，从而提高治疗依从性。

• 团体治疗能有效开拓思维方式。

    让患者在“竞争”模式中体验双赢，在“合作”模式中体验开放自己，与人分享内心感受。

3. 团体的合作与竞争

    团体训练延续单人方案疗程设计的优点，遵循“反馈+个性化”原则。并且满足了两人同时训练的要求，节省医生的治疗时间，同时还引入竞争模式，有效提高治疗效果。治疗流程与单人方案相似。

• 团体合作模式

    对于脑电和肌电指标，两人可以进行协作训练，从中达到更好的效果。当两人均达到期望指标时，动画视频才会播放，形成“双嬴”局面，体验开放自我，与人分享内心感受。

• 团体竞争模式

    方案强调的是：“他能做到的，我也一定能做到”。两人同时进行反馈训练，可以在同一屏幕里显示，形成竞争，从而提高训练效果。

四、应激评估（科研系列）

    多参数生物反馈仪科研系列提供两种形式的应激评估方案：脑电应激评估和生理应激评估。应激评估方案是通过一系列设定好的事件来评价受试人在不同程度、不同形式的应激条件下的脑电（或生理电）的状态和变化情况，作为评价个体应激反应敏感性、特异性的一种辅助方法。

1. 脑电应激评估

    脑电应激评估方案提供4步事件：睁眼基线测试（睁眼状态）、闭眼基线测试（闭眼状态）、注意测试（初级应激事件）、认知测试（高级应激事件）。

            方案说明                         睁闭眼基线测试

            注意测试                            认知测试

2. 生理应激评估

    生理应激评估方案提供7步事件：基线测试、色彩文字、休息、数字计算、休息、应激事件回顾、休息。

            方案说明                            基线测试

            色彩文字                            数字计算

五、多参数训练（科研系列）

加拿大Thought Technology公司

加拿大Thought Technology公司（加拿大TT公司）成立于1975年，总部位于加拿大魁北克的蒙特利尔，是世界公认的全球生物反馈及神经康复的领导企业。

产品：拥有全球最多品种的系列产品，从家用的便携式到尖端的专业的生物反馈和神经康复产品，如ProComp Infiniti、FlexComp Infiniti、ProComp2、BioGraph Infiniti、CardioPro， MyoTrac、MyoTrac3、MyoTrac3G、U-Control、GSR2等。

技术：拥有雄厚的技术研发实力，每年持续不断的产品升级，不断引领生物反馈技术的最新潮流。创新的智能放大器技术和强大的生物反馈软件铸就了独步全球的生物反馈平台，其独特的内置集成电路芯片的传感器申请了全球专利，适合各种应用，The Future of Biofeedback 是其持续多年的口号。

认证：高品质的产品及良好的品控体系使其成功通过了全球几乎所有主要的质量和技术认证体系，包括FDA（美国）、CE（欧洲）、ISO9000、ITS、ISO13485等，也在中国通过了SFDA认证。

学术：加拿大TT公司多年来持续赞助并支持全球的学术活动，是欧洲生物反馈基金会（BFE）的唯一企业创始人，每年联合多家研究机构进行研讨和培训，还与全球著名的研究机构共同开发了基于其产品的训练方案。

营销：30年来，加拿大TT公司的产品在全球85个国家销售超过50万套，获得了医疗、教育、体育及科研领域知名专家的高度认可。

领域：加拿大TT公司的生物反馈产品应用范围已涉及到医疗、教育、军事、警察系统、体育、航天等多个领域，知名客户有美国宇航局（NASA） 、美国国防部（Department of National Defence (USA)）、美国空军（Department of the Air Force (USA) ）、日本自卫队（National Defense Adademy (Japan) ）、美国海军医院（Naval Hospital (USA) ）、洛杉机警察局（Los Angeles Police Department (LAPD) ）、摩托罗拉公司、IBM公司、哈佛大学（Harvard University ）斯坦福大学（Stanford University  ）、耶鲁大学（Yale University）、美国奥委会（Olympic Committee of United States ）、东京大学（Tokyo University ）、多伦多生物反馈研究所（Biofeedback Institute of Toronto）等。

国外知名客户

四、国内部分用户