（2013年9月26日至29日，发展心理学分会  撰稿）

    中国心理学会发展心理学分会第十二届全国学术会议于2013年9月26日至29日在山东省泰安市召开。大会由中国心理学会发展心理学分会主办，山东师范大学承办，来自全国11个省市自治区的23所高校、科研机构的 120余名研究人员和博硕士研究生共同参与了此次会议。

全体与会代表合影

    会议收到论文摘要近150篇，经评审109篇论文分别以大会主题报告、专题报告、分组报告、研究生专场报告、工作坊等多种形式进行了交流。论文内容涉及认知发展、语言发展、情绪、社会性与个性发展、心理行为的毕生发展、脑发育与心理行为的发展、心理发展的测量与评价、特殊儿童的发展与教育、社会关注的儿童青少年心理行为问题等，集中反映了我国发展心理学的最新研究成果。大会设立了5个主题报告，突出反映了目前儿童青少年发展心理学研究和应用的重要趋势与进展。综合多年的重要研究成果，辽宁师范大学杨丽珠以《儿童青少年人格的发展与促进》为题进行了大会主题报告；华东师范大学桑标在中国文化背景下深入研究青少年情绪调节机制，报告了中国青少年独特的社会适应特征；北京师范大学王耘、山东师范大学王美芳分别以《中国基础教育质量监测的实践与启示》、《父母严厉管教的代际传递及其作用机制》为题做了主题报告；为了进一步促进跨学科交流，分会特别邀请中国心理学会医学心理学分会会长、中南大学湘雅二医院医学心理学研究所所长姚树桥针对《怎样解读DSM-5的神经发育性障碍》进行了主题报告。大会围绕当前我国儿童青少年心理发展研究中的重要课题进展邀请了4组专题报告。其中国家科技部基础性工作专项“中国儿童青少年心理发育特征调查”项目首次全面、系统测查了中国6~15岁儿童青少年的心理发育特征及其环境影响因素，在本次大会集中呈现了地区、家庭、学校因素对儿童青少年认知能力、学业成就和心理健康的重要影响；国家自然科学基金项目“儿童的攻击与同伴侵害：发展轨迹、稳定性及其性别差异”是国内目前少有的针对儿童问题行为的长期追踪研究，在本次大会上围绕青少年早期的同伴侵害：发展及相关因素进行了系列报告；在社会转型期，弱势群体是一个需要特别关注的群体，“城市贫困家庭青少年家庭复原力的特点及对其心理健康影响的追踪研究”项目围绕流动、留守儿童的心理健康问题展开了系列讨论。大会还延续了2011年第十一届中国心理学会发展心理学分会（大连）的研究生报告会场， 邀请发展心理学资深研究专家进行点评，得到与会研究生的热烈欢迎和好评。此外，“中国儿童青少年心理发育特征调查” 项目组织开展会前工作坊，详细介绍了中国儿童青少年心理发育的标准化测查工具和全国基础数据库等主要成果及其开放共享信息，引起了参与人员的强烈兴趣。
    大会开幕式由执行主席--中国心理学会副理事长、山东师范大学副校长张文新主持，中国心理学会理事、中国心理学会发展心理学分会副理事长邹泓致开幕词，张文新代表山东师范大学致辞。闭幕式由发展心理学分会秘书长陶沙主持, 中国心理学会常务理事、发展心理学分会副理事长桑标总结。发展心理学分会在大会期间还召开了理事会, 讨论了中国发展心理学的未来规划。